Université d'Orléans

Orientación activa

Para el inicio del curso 2012, la Universidad de Orleans reconduce el procedimiento de orientación activa en todas las menciones del primer curso de Licence paralelamente a la preinscripción a través de la página web Admissions Post-bac.

¿Qué es la orientación activa?

El proceso de orientación activa tiene por objeto ayudar al estudiante de instituto en la elección de orientación. La orientación activa permite al futuro bachiller solicitar a la universidad que examine su expediente a la vista de las exigencias de los estudios en los que desea matricularse, para que le asesoren sobre su elección inicial de orientación.

El proceso es sencillo: el alumno manifiesta sus preferencias, completa un formulario en línea y detalla su proyecto profesional. Al finalizar la junta de evaluación del segundo trimestre el instituto anota los resultados y observaciones. A continuación, los docentes de la universidad reunidos en comisión estudian el expediente. Teniendo en cuenta las competencias adquiridas en el campo escolar, emiten un dictamen a título de recomendación.

Alumnos destinatarios

Todos los estudiantes de último curso de bachillerato que deseen matricularse en el primer curso de Licence.

Calendario y modalidades:

La elaboración de los expedientes de orientación activa se realiza a través del portal www.admission-postbac.fr durante el periodo de recogida de solicitudes para una preinscripción en licence a partir del 20 de enero de 2013.

Cuando el instituto haya introducido las notas y observaciones, la comisión pedagógica estudiará el expediente y emitirá un dictamen para el estudiante, el 15 de mayo de 2013.

La orientación activa no consiste en:

Es importante destacar que, independientemente del dictamen emitido, el alumno podrá matricularse en la especialidad que prefiera. Se trata, por consiguiente, de un consejo, no de una selección. La decisión de inscripción en una licence en la universidad depende de la libre elección del bachiller.

PPP (Proyecto personal y profesional)

 El PPP es una asignatura obligatoria de primer o segundo de licence que ofrece a los estudiantes un entorno propicio para la elaboración de un proyecto personal con vocación profesional. Este trabajo de reflexión y experimentación se efectúa en pequeños grupos coordinados por un supervisor. El supervisor (docente, doctorando) asume el rol de coordinador durante seis sesiones de trabajo (12 horas). Se requiere a los estudiantes que realicen un trabajo individual y en equipo.

Dar sentido a sus estudios, explorar las posibilidades, mostrarse receptivo al mundo laboral

¿Por qué esta asignatura? Tras la implementación del marco europeo LMD de los estudios universitarios, el estudiante es más responsable de la elección de su itinerario formativo. Elaborar un proyecto personal y profesional propio es, pues, para el estudiante de nuevo ingreso, una necesidad y un reto que le permitirá situarse mejor y dar sentido a sus estudios. Además, en nuestro entorno, cada vez más complejo e incierto, las transformaciones tecnológicas, económicas y sociales se aceleran. Proyectarse hacia el futuro se hace difícil; es necesario "reajustar" los objetivos propios en función de los imprevistos que surgen a lo largo de todo el itinerario formativo y, más adelante, en la trayectoria profesional.

Acompañar a nuestros estudiantes para contribuir a que asimilen nuevas estrategias forma parte de los cometidos de la universidad.