Université d'Orléans

Le développement des Démarches d'Investigation pour l'Enseignement des Sciences (DIES), dans la pratique des Mathématiques est un des axes privilégiés pour encourager les élèves à se porter plus massivement vers les Sciences.

Dans le cadre d'un nouveau partenariat avec l'INRP, le groupe TICE-Lycée étudiera l'acceptabilité de ressources à fort potentiel DIES dans les pratiques de classes des enseignants et plus particulièrement dans leur système documentaire.
Dans ce cadre, le groupe envisage :

• la conception d'une grille d'analyse de ressources selon un objectif de potentialité à développer un DIES.
• d'étudier la genèse documentaire des enseignants en Mathématiques dans leur classe,
• d'étudier l'influence d'une ressource à fort potentiel DIES dans le système documentaire de classe du professeur,
• d'étudier les scénarios d'usage développés par les professeurs.

 Visiter le site d'E-CUREUIL