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Département de Physique - Université
d'Orléans
La Licence
La licence Physique et Sciences Pour
l'Ingénieur (PSPI) est une formation de trois
ans qui offre aux étudiants des compétences
dans les divers domaines de la physique et des sciences
de l'ingénieur. Elle comprend 7 parcours qui ont
un important tronc commun. Les nombreuses passerelles
entre parcours et avec les licences de Chimie et de Mathématiques offrent la
possibilité de se réorienter en cours
de formation.
Depuis la rentrée 2008, les 7 parcours de la
licence de Physique et Sciences pour l'Ingénieur
seront:
- Physique et Applications (PA) couvre le
programme de physique de base (classique et quantique).
C'est le parcours le mieux adapté à une
poursuite des études dans un master de physique
fondamentale ou appliquée. Les masters de
physique proposés par l'université
d'Orléans sont décrits ici.
- Sciences Physiques (SP) : laisse une part
conséquente à l'enseignement de la chimie
et permet ainsi d'acquérir une double
compétence en physique et en chimie. Ce parcours
est proposé en parallèle dans la licence
de chimie. Il est particulièrement adapté
aux étudiants qui se destinent aux
métiers de l'enseignement en secondaire. Il se poursuit donc logiquement par la spécialité "Métiers de l'Enseignement de la Formation" (MEF) du master PSPI. Cette spécialité est en cours de création et remplacera dès la rentrée 2009 la formation au CAPES.
- Pluridisciplinaire (Pluri) : intègre
dès le semestre 4 des enseignements de
mathématiques, de français et de langue
étrangère. Ceux-ci permettent
d'acquérir une formation complète en vue
d'une orientation, entre autres, vers le professorat
des écoles. Ce parcours est commun à
toutes les mentions de licence de la faculté des
sciences. Il se poursuit logiquement par le master "Métiers de l'Enseignement et de la Formation" (MEF) qui est en cours de création à l'IUFM.
- Mathématiques et Physique (MP) : son
objectif est de donner aux étudiants une solide
culture de base en mathématiques et en physique
avec une égale compétence dans ces deux
disciplines. Ce parcours s'appuie dès le second
semestre sur des enseignements choisis dans les
mentions Physique et Mathématique (cf. http://www.univ-orleans.fr/sciences/MATHS/).
- Ingénierie électrique (IE) :
ce parcours offre dès le second semestre une
formation davantage orientée vers
l'électronique et l'électrotechnique. Il
est particulièrement adapté aux
étudiants qui souhaitent préparer le
Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement
Technique (CAPET). Ce parcours permet par ailleurs
d'accueillir les étudiants, titulaires d'un DUT
ou BTS de ces domaines, désirant poursuivre leurs
études au sein de notre licence.
- Biophysique (B) permet dès le
semestre 5 de sensibiliser les étudiants
à l'utilisation des outils physiques pour
l'étude des molécules biologiques. Ce
parcours prépare les étudiants
désirant poursuivre leur formation dans des
masters de Biophysique et notamment dans le master de
Biologie moléculaire et cellulaire de la
faculté des sciences d'Orléans.
- Mécanique et ingénierie des
systèmes (MIS) propose, dès le
semestre 5 une sensibilisation à la
mécanique, à l'ingénierie des
systèmes et à la conception des
systèmes industriels. Ce parcours permet
d'accueillir les étudiants, titulaires d'un DUT
ou BTS de ces domaines, désirant poursuivre leurs
études dans un master.
Le découpage horaire d'une semaine-type en
seconde année est donné ci-dessous
Une part importante de l'enseignement est
réservée aux mathématiques et
à l'utilisation de l'outil informatique, qui
sont indispensables dans tous les métiers de la
physique. Les enseignements de physique couvrent tout
le programme officiel (optique, mécanique,
électricité, électrodynamique,
thermodynamique, mécanique des fluides, physique
du solide, physique non-linéaire, astrophysique,
mécanique quantique, relativité) à
l'exception des particules élémentaires.
De nombreux cours sont accompagnés de travaux
pratiques.
La volume de
cours hebdomadaire est environ de 24h, avec un
tiers consacré aux travaux pratiques. Ce volume
diminue en fin de licence, où davantage de
travail personnel est demandé. En moyenne, il
faut prévoir 2h d'investissement personnel
journalier. Un travail régulier est
indispensable pour réussir son semestre.
Depuis la mise en place du système LMD
(Licence-Master-Doctorat) en 2005, de nombreuses
réformes ont été apportées
à l'organisation des cours, notamment
- Les enseignements sont désormais
semestrialisés et pour faciliter la
mobilité des étudiants, des
crédits européens sont affectés
à chaque enseignement. Un semestre
équivaut ainsi à 30 "crédits" (dits ECTS),
la licence valide 180 crédits, le master 120
crédits. Les crédits acquis dans
d'autres cursus ou par l'expérience
professionnelle peuvent être validés
dans le cadre d'un des diplômes
préparés à l'université
d'Orléans.
- En première année, les cours sont
tous avec de petits effectifs (max. 36
étudiants, la moyenne se situe plutôt
à 28), ce qui permet un suivi
individualisé de chaque étudiant. Les
séances de travaux pratiques se font avec un
maximum de 24 étudiants.
- En première année, la notation se
fait exclusivement sur la base du contrôle
continu, avec plusieurs épreuves par
semestre. La présence aux cours est donc
obligatoire. En fin de licence et en master, une plus
grande autonomie est demandée à
l'étudiant, et la notation est davantage
basée sur des épreuves terminales et
sur des projets.
- Chaque étudiant de la licence
possède un enseignant
référent, qu'il rencontre
périodiquement et avec lequel il définit
le choix de son parcours en fonction de son projet
professionnel. En cas d'échecs
répétés, l'enseignant référent propose à l'étudiant
une réorientation, éventuellement vers une formation plus courte ou
à caractère plus
professionalisant.
- Au second semestre, chaque étudiant suit
un module dans lequel il est amené à
définir son projet professionnel
personnel (ppp), à rédiger son CV,
à contacter les entreprises qui pourraient
recruter dans ce secteur et à affiner ainsi
son projet de formation.
- De nombreuses passerelles permettent aux
étudiants de changer de parcours, voire de
mention en cours d'études, en tirant notamment
profit du système d'ECTS. Ce même
système permet d'intégrer en cours de
licence des étudiants titulaires de certains
DUT et BTS ou des étudiants issus de CPGE.
Dans tous les cas, les admissions se font sur avis
d'une commission pédagogique.
- En troisième année, les
étudiants effectuent un projet
d'immersion dans un des nombreux laboratoires de
recherche du campus. Ce stage leur permet de
découvrir le monde de la recherche en
étant intégrés pendant une
brève période dans une équipe de
recherche.
- L'université possède de nombreux
partenariats avec des universités à
l'étranger (avec notamment des aides
financières) et nous encourageons fortement
les étudiants à faire un
séjour à l'étranger en
seconde ou en troisième année de
licence.
En première année, l'effectif commun aux
licences de physique et chimie est de 90 à 110
étudiants. Sur ceux-ci, 50% réussissent
les examens dès la première session et
20% quittent dès les premières semaines
(abandon, réorientation). Parmi les
étudiants qui restent, la moitié environ
réussit aux examens de seconde session, et le reste
redouble son année. On est donc loin des
taux d'échecs relayées par les médias.
En première année : l'admission en
licence est de droit pour tout étudiant
titulaire d'un bac. Le bac S est fortement
conseillé.
En seconde année : tout
étudiant titulaire d'une 1ère
année de licence de physique, ou qui a obtenu le
nombre de crédits équivalent dans une
autre licence scientifique (après avis de la
commission pédagogique). Les étudiants
admis en 2ème année de CPGE sont
admissibles après avis de la commission
pédagogique.
En troisième année : tout
étudiant titulaire d'une 2ème
année de licence de physique, ou après
avoir obtenu le nombre de crédits
équivalent dans une autre licence scientifique
(après avis de la commission
pédagogique). Les étudiants issus de
seconde année de CPGE et ceux titulaires de
certains DUT (notamment "mesures physiques") sont aussi
admissibles, après avis de la commission
pédagogique.
La licence de physique n'a pas pour finalité de
déboucher immédiatement sur un
métier. Pour cela, il faut viser une licence
professionnelle. Sur les 40-60 étudiants
qui terminent leur 3ème année de licence,
la moitié environ poursuit les études
en master de physique. Une autre
fraction importante se destine aux métiers de l'enseignement (primaire et secondaire), pour lesquels une formation de niveau master est désormais requise. Chaque année,
quelques-uns des meilleurs étudiants
vont intégrer des grandes
écoles (Centrale, Polytechnique,
...). Le graphe ci-dessous résume le
devenir des étudiants sur la
période 2001-2008.
Pour en savoir davantage sur les
débouchés en physique, allez dans la
rubrique Débouchés.
Les inscriptions se font exclusivement auprès de
la faculté des
sciences de l'université. Pour
tout renseignement d'ordre
pédagogique, veuillez contacter
Mme Caroline Andreazza
caroline.andreazza@cnrs-orleans.fr
M. Norbert Garnier
norbert.garnier@cnrs-orleans.fr
Pour télécharger des documents (livret
de l'étudiant, plaquette d'information, ...),
allez sous la rubrique Documents à
Télécharger. Voici quelques liens
utiles:
- Fiche synthétique avec les
différents enseignements, les conditions
d'admission, les frais d'inscription, etc. sur le
site de
l'université.
- http://www.assopcsi.fr :
ASSOPCSI est une association d'étudiants
des licences de physique et de chimie, qui offre
des conseils aux étudiants de ces deux
licences, un forum, des cours en ligne, etc.
- http://formations.univ-orleans.fr/
fournit la liste complète des formations
à l'université d'Orléans
- http://www.univ-orleans.fr/ent
pour accéder à e-campus, avec des
services en ligne, tels que les emplois du temps,
des cours (avec moodle), etc.
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