Le projet PRO3 est la réponse de l'Université d'Orléans à l'Appel à manifestations d'intérêt DemoES
PRO3 (pour un numérique dans l’enseignement supérieur plus proche, plus professionnalisant et plus
propre) est un projet porté par les acteurs principaux de la sphère enseignement supérieur en Région Centre-Val de Loire. Le projet s’articule autour de trois concepts appuyés sur le numérique :
- Proche : les actions touchent l’étudiant et l’enseignant au plus proche du territoire de vie et de travail
- Professionnalisant : les innovations mises en place concourent à une meilleure insertion professionnelle et à une valorisation des compétences transverses développées dans le cadre de son parcours d'enseignement
- Propre : à travers des réalisations qui concourent à mesurer et à réduire l’impact écologique du numérique
Le Learning-Lab UO est impliqué dans l'axe "Apprendre à enseigner" du projet et vous trouverez plus d'informations sur le site dédié du projet : Cliquez ici.
La réforme des études de santé – Premier cycle
Elle organise dès la rentrée 2020, deux voies d’accès, avec des chances équivalentes pour les étudiants de réussir par ces deux voies :
- PASS | Parcours d’Accès Spécifique Santé
- L.AS | Licence avec option Accès Santé
Les universités d’Orléans et de Tours, avec le soutien de la Région et du fonds européen de développement régional (FEDER), participent, de manière collaborative, à la mise en œuvre de la réforme.
A Orléans, le parcours LAS comporte un module d’enseignement en santé en distanciel.
Le parcours PASS de l’université de Tours propose des options de licence générale à distance, co-construites par l’université d’Orléans.