Consultation globale

L’université d’Orléans, conjointement avec le CNAM Centre-Val de Loire, lance une concertation des divers acteurs de notre communauté universitaire autour de l’hybridation des formations. 

Au cours de la crise sanitaire, les modalités d’enseignement ont été contraintes d’évoluer. Pour les étudiants comme les enseignants, cela a été un bouleversement de l’apprentissage avec la mise en place de l’enseignement en distanciel.

Pour tous les acteurs de l’enseignement supérieur, l’appropriation d’outils numériques et des méthodes de travail en découlant s’est avérée difficile mais essentielle.

Cette nouvelle modalité a aussi interrogé la manière d’envisager les relations sociales entre tous les publics, impactés par la crise sanitaire, que ce soit à distance, en présentiel ou de façon hybride. 

Il s’agit aujourd’hui d'établir ensemble un diagnostic des écueils, des bénéfices et des défis de l’hybridation des enseignements.  

Cette concertation permettra de formuler des propositions concrètes et d’alimenter la réflexion sur la construction de notre future offre de formation, afin de transformer la dynamique collective enclenchée autour du numérique. 

Cette concertation prendra la forme d’ateliers de réflexion collaborative d’une durée de 2h, les 17 et 18 novembre prochains sur le campus d’Orléans.

La participation aux ateliers est ouverte à tous les membres (étudiants, enseignants, enseignants-chercheurs, administratifs, techniques) de tous les campus de l’Université, dans la limite des places disponibles.

Un formulaire d'inscription est à votre disposition : https://univ-orleans.limesurvey.net/977173?lang=fr