Après soi : écrire pour ses enfants ou comment transmettre la réputation familiale (XVIe-XVIIIe siècles)

Soutenu par la MSH Val de Loire (AAP générique 2024), ce projet interdisciplinaire qui s’inscrit dans l’axe « Transmission(s), transfert(s), réappropriation(s) » entend faire dialoguer historiens et littéraires sur les écrits, manuscrits et publiés, adressés et destinés aux descendants à l'époque moderne (XVI^e-XVIII^e siècles). La mise en commun de l'analyse textuelle et de l'histoire sociale des familles permettra de saisir les enjeux de la transmission de la réputation. En travaillant sur la constitution d’archives familiales, certaines restées à l’état manuscrit, d’autres publiées et devenues des textes littéraires, on examinera les opérations d’anticipation et de préparation par écrit d’une bonne opinion attachée à un clan, une famille, une maison par les générations à venir. Les écritures testamentaires et les archives familiales manifestent un souci de la réputation post mortem qui guide les choix matériels d’écriture, de diffusion, voire de publication, ainsi que le choix des formes, des modèles littéraires et des genres éditoriaux adoptés par les parents et aïeux scripteurs qui veulent transmettre davantage qu’un héritage matériel. Il s’agira de montrer les étapes et l’évolution, sur le temps long, du XVI^e au XVIII^e siècle, du discours adressé aux enfants, à la fois conservatoire d’une mémoire familiale, tombeau des ancêtres et objet à transmettre d’une génération à la suivante.