Vous expérimentez des pratiques pédagogiques avec vos étudiants ? Utilisation de Wooclap en amphithéâtre pour maintenir l’attention de vos étudiants, création de capsules vidéos, ludification d’activités pédagogiques, utilisation de la réalité virtuelle, H5P, Chatgpt....
Dans le but de partager ces pratiques avec la communauté enseignante universitaire, le Learning Lab réalise de courtes vidéos (3min) de ces pratiques pédagogiques, ou autre format type podcast...
N'hésitez pas à nous contacter ! learninglab-uo[a]univ-orleans.fr
Découvrez la ludopédagogie ! Apprendre la comptabilité par le jeu, c'est le pari de Carole GRILLET de l'IUT Orléans et c'est ce que nous vous proposons de découvrir avec cette vidéo !
Permettre aux étudiants de mieux maîtriser en autonomie le matériel technique des TP, c'est l'objectif de "Préparer son TP en vidéo" !
Découvrez un apprentissage collaboratif et des ateliers de pratique dans ce séminaire digital RH, destiné à faire réfléchir les étudiants du Master Droit Social et Gestion des Ressources Humaines à l'impact de l'IA générative sur leurs futures fonctions.
La simulation est une méthode pédagogique qui propose à l'étudiant de vivre une situation complexe aussi proche que possible de sa réalité professionnelle.
À l'École Universitaire de Kinésithérapie Centre Val-de-Loire (EUK), la simulation est utilisée pour permettre aux étudiants de renforcer leur apprentissage au raisonnement clinique, de tester leurs compétences dans un contexte proche du réel et d'accompagner au mieux les patients en situation concrète.
La simulation comme le jeu de rôle offrent aux étudiants un moyen efficace de se projeter dans une situation professionnelle réaliste.
Apprenez-en plus sur CELENE !
Découvrez le jeu "Sifflet, papier, ciseaux", créé par Thaís Núñez-Rocha, maîtresse de conférences au Laboratoire d'Economie de l'Université d'Orléans.
Ce jeu interactif met les étudiants dans le rôle de pays plus ou moins développés, et ils doivent trouver des stratégies pour s'enrichir grâce à des matériaux disponibles dans une enveloppe.
Un débriefing final permet aux étudiants de mettre en lien les situations de jeu, parfois les débats animés !, avec les leçons du cours autour de la distribution inégale des ressources ainsi que l'accès au trader, de même que l'impact sur l'environnement.
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