Réforme : le nouveau master pour devenir professeur des lycées et collèges
Rentrée 2026
La mention "Professorat du second degré" a pour finalité de former les lauréats des concours de recrutement du second degré (CAPES, CAPLP, CAPEPS, etc.) à leur futur métier d’enseignant dans les collèges et lycées. Elle les accompagne dans la prise de fonction en leur apportant une formation professionnalisante qui articule connaissances académiques, pratiques pédagogiques, réflexion éthique et compétences institutionnelles.
Cette mention vise à préparer les enseignants à transmettre leur discipline avec rigueur tout en s’adaptant à la diversité des élèves et des contextes éducatifs, dans le respect des valeurs de l’École républicaine.
L'entrée progressive dans le métier est assurée par une période d'observation et de pratique accompagnée en M1, et un stage en responsabilité à mi-temps devant élèves en M2.
- Diaporama d'information :
- Présentation vidéo :
- Organisation de la mention "Professorat du second degré" :
| Bloc du master | Crédits ECTS | |
|---|---|---|
| Bloc 1 - Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s) | Ce bloc consolide la maîtrise disciplinaire et didactique, en lien direct avec les contenus d’enseignement de la discipline du concours. | 58 |
| Bloc 2 - Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves | Ce bloc forme à l’adaptation aux besoins éducatifs particuliers, à la gestion de la classe, à la différenciation pédagogique ou encore à l’égalité filles-garçons. | 15 |
| Bloc 3 - Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l'éducation nationale | Ce bloc ancre l’enseignant dans le service public d’éducation, avec des enseignements obligatoires sur la laïcité, les valeurs de la République , la justice scolaire, les droits et devoirs du fonctionnaire, et les partenariats éducatifs. | 12 |
| Bloc 4 - S'engager dans une démarche de développement professionnel | Ce bloc permet d'acquérir une posture de développement professionnel continu, de réflexion sur les pratiques et d’exploitation des recherches en éducation. | 12 |
| Stage en responsabilité en M2 | 20 | |
| Langues vivantes étrangères (niveau B2) | 3 | |
| TOTAL (hors stages) | 120 | |