Réforme : la nouvelle licence pour devenir professeur des écoles
Rentrée 2026
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La LPE est une formation pluridisciplinaire qui permet :
- de consolider les bases en français, mathématiques et dans toutes les matières de l’école primaire (sciences, histoire-géographie, EPS, langues, etc.) ;
- d’acquérir les premières notions de pédagogie adaptées à la maternelle et à l’élémentaire ;
- de comprendre et appliquer les valeurs de la République et le fonctionnement du système éducatif ;
- de découvrir le métier grâce à 10 semaines de stages minimum en école.
Son objectif est de donner aux futurs enseignants une préparation complète et progressive au métier de professeur des écoles.
- Organisation de la licence LPE :
| Bloc de formation | Objectifs | Crédits ECTS |
|---|---|---|
| Bloc 1 - S'approprier les savoirs pour enseigner à l'école primaire | → Consolider la maîtrise des disciplines enseignées à l’école (français, mathématiques, langage, etc.) → Découvrir les caractéristiques et les priorités de l’enseignement à l’école primaire (acquisition du langage, apprentissage de la lecture, numération, motricité, etc.) + préparation aux épreuves disciplinaires du CRPE | 125 |
| Bloc 2 - Analyser les caractéristiques des situations et des contextes d'enseignement-apprentissage | → Comprendre le développement de l’enfant, ses façons d’apprendre, les étapes des cycles scolaires, la diversité des élèves, ainsi que les pratiques d’enseignement et d’évaluation | 15 |
| Bloc 3 - S'approprier le contexte institutionnel d'exercice du métier | → Présentation des valeurs de la République, du fonctionnement du système éducatif français et ses enjeux actuels, des droits et devoirs du fonctionnaire → Maîtriser les relations avec les partenaires de l’école, notamment avec les familles + préparation à la seconde épreuve orale du CRPE | 15 |
| Bloc 4 - Construire son projet professionnel | → Familiariser pleinement avec les situations concrètes d'enseignement → 10 semaines de stage en école ou autre structure éducative. Accompagnement pendant ces stades, échanges avec des professionnels, travail en groupe et découverte d'autres métiers de la formation | |
| Adaptation à chaque territoire | 10 | |
| TOTAL | 180 | |

