Agenda archive | Université d'Orléans

14/10 - 14/10

Elena Garro

Rencontre: "Mujer y escritura en América Latina"

Une conversation autour des femmes écrivaines en Amérique Latine avec la présence de Nancy Calomarde

09/10 - 09/10

Séminaire REMELICE_Thomas Brignon

Cycle de séminaire RÉMÉLICE, Axe "Décentrements"

Thomas Brignon (Université Clermont-Ferrand), "Au centre de l'évangélisation, à la périphérie de l'histoire : les

10/04 - 10/04

Conférence / Débat

Séminaire REMELICE 10 avril 25

Cycle de séminaire RÉMÉLICE, Axe "Décentrements"

Stéphanie Urdician (Université Clermont Auvergne), "Salvadora, la descentrada. Une contribution au matrimoine théâtral argentin en

10/03 - 10/03

Conférence / Débat

JE Budos et genre

Journée d’étude : Budōs et genre

Organisée par Stéphane Carpentier, Jean-Christophe Helary et Aline Henninger, UFR Staps, Amphithéâtre 3

06/03 - 06/03

Conférence / Débat

Conférences Tomohiko Kondo et Luciana Cardi

Conférence "Réécriture du mythe de Médée dans la Lionne de Mishima"

Luciana Cardi (université d’Osaka), dans le cadre du projet Translatio Auditorium du Musée des Beaux-Arts

06/03 - 06/03

Conférence / Débat

Conférences Tomohiko Kondo et Luciana Cardi

Conférence "Aristotle in Japan: Japanese scholars’ criticisms of his ideal of theōria"

Tomohiko Kondo (université de Keio, Tokyo) dans le cadre du projet Translatio

27/02 - 27/02

Conférence / Débat

REMELICE_Séminaire_Gallet_Guetemme_Maréchal

Cycle de séminaires RÉMÉLICE

Elodie Gallet, Geneviève Guétemme et Sylvie Pomiès-Maréchal "Décentrement(s) : Théories et pratiques d'un concept nomade"

13/12 - 13/12

REMELICE couverture newsletter

Soutenance de thèse de Thomas Jeangirard

Thomas Jeangirard soutiendra sa thèse intitulée "Les Nouvelles formes du socialisme aux États-Unis : enjeux

12/12 - 12/12

Affiche_JE_Traduction_déc24

Journée d'étude "Comment intégrer de façon différenciée la traduction automatique neuronale (TAN/ NMT) aux pratiques pédagogiques de l’enseignement de la traduction technique, audio-visuelle, littéraire… ?"

Lien vers le programme de la journée