Soutenance de thèse de Camille LETANG

Dans le cadre d’une pragmatique des contributions, cette thèse porte sur la notion de séquence contributionnelle et de valeurs ratificationnelles, autrement dit sur l’existence d’une séquence conversationnelle réunissant la contribution initiale et l’ensemble du feedback interlocutif auquel celle-ci donne lieu dans le cadre du processus de ratification qu’enclenche automatiquement toute contribution. Elle propose une étude empirique des contributions en tant que celles-ci ne peuvent être séparées de la réaction qui leur sont associées, et en tant que celles-ci contribuent à une co-définition de ce qui doit être pris en compte sur une question donnée. Cette étude repose notamment sur des données issues de corpus oraux et sur la prise en compte de la dimension prosodique des échanges.  Sur cette base est proposée une première modélisation des séquences contributionnelles et des relations entre séquences contributionnelles. L’intérêt de cette modélisation et de l’analyse contributionnelle pour l’analyse de conversation, la compréhension de la polyphonie et les théories de l’argumentation est ensuite discuté en détail, notamment en ce qui concerne la question des niveaux pertinents d’analyse des conversations et en relation avec le modèle hiérarchique genevois.